读懂学生的心——见习教师心理健康教育培训活动

2014年2月28日下午,9159金沙游艺场开展见习教师培训基地培训活动,由学校心理健康教育高级教师、闸北区“百花奖”获得者徐娟老师给来自9159金沙游艺场、和田中学及华灵学校的11位见习教师开设心理健康系列讲座之一《读懂学生的心》。

徐娟老师说“读懂学生的心”既是教师的目标,也是作为一名优秀教育工编辑的基本要求,教师要走进学生的心田,拥有良好的师生关系,会让教师的教育教学活动变得更加得心应手。徐老师首先给大家欣赏了一个幻灯片《教师的启示》,从一个优秀的教育案例分析,告诉每一位教师读懂学生的心是每一位教师教育教学的首要前提,读懂学生的心才能真正的“教好书”。随后,徐老师从“来自课堂的调查”中,收集学生心目中真正喜欢的老师是要在师生之间具备平等性、亲和力与宽容度。这是学生对老师的要求,也是受学生欢迎的老师标准。她还从一位教师的《教育日志》中,就如何与学生建立良好的师生关系作了阐述,希翼大家任何时候都不能给予作最后的绝对结论,要教会孩子善于思索,给他们指出思想的源泉——周围世界,赋予他们人类最大的快乐——认识的快乐。她说,教师读懂学生心的秘诀,那就是要多多观察学生、从不同角度看问题、听取别人的建议、双向的沟通,才是有效的沟通、角色互换,从学生的视角看现象,思考问题。从而达到最终的境界:相互信任、相互敬重、彼此接纳、彼此理解。徐娟老师从四个方面阐述了作为一名教师要抓住学生,先要抓住学生的那颗“心“,公平对待每一个学生,对学生有爱心,才能统领好一个班级。

见习教师们聆听了徐娟老师讲述的一个个生动、形象、丰富的“读懂学生的心”案例,受益匪浅。对自己初涉教师岗位起着积极的启迪作用,手中仿佛握着一把如何在自己的教师岗位上开启与学生“相处、沟通、统领”的金钥匙。

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